June 5, 2018 – 16:00. Dipartimento di Energia, Edificio BL25, Sala Consiglio, Via Lambruschini 4

La lezione mira a chiarire e esemplificare alcuni contributi che le scienze sociali possono fornire alla comprensione della transizione energetica. I contributi sociologici analizzati sono tre: (a) cognitivo – l’energia è pensata come un modo di conoscere, un macro-concetto che lavora come un frame, un racconto o una convenzione (giustificazioni-rivendicazioni); (b) strumentale o organizzativo – l’energia è usata dagli esseri umani per raggiungere determinati fini attraverso una sapiente organizzazione di parti e ruoli, a sua volta inserita in ‘campi’ o ‘regimi’; (c) rituale – l’energia entra in ricorrenti combinazioni di azioni e circostanze che chiamiamo pratiche. La metafora del gioco verrà usata come possibile sintesi degli approcci e come strumento euristico. Ognuno degli approcci verrà illustrato attraverso una ricerca, cercando di mettere in luce alcune peculiarità metodologiche.